不知不觉中，我们的暑期三下乡活动进入尾声。一张张珍贵的合照，一件件优秀的作品，一面面栩栩如生的墙绘，一篇篇清晰的调研报告，为本次的暑期三下乡活动画上圆满的句号。

支教组

今天的教学工作已经进入了尾声，上午支教组成员都在为最后的结课仪式准备着。在三下乡活动的最后一个下午，结课仪式如期举行。我们邀请了学校领导，带队指导老师、学生家长、三下乡活动的所有成员共同参加了仪式。

在主持人的介绍下，结课仪式正式开始，首先由带队的老师对支教工作做了讲话总结，肯定了我们的教学成果。然后三位组长进行总结，向所有的嘉宾汇报了这五天里的基本工作内容，为本次为期七天的三下乡活动递上了一份满意的答卷。

接着由舞蹈特色班级带来结课表演《小城夏天》。

最后，主持人安排各个班级的同学与老师们共同合影留念，记录下三下乡活动的爱心传递瞬间，更是留下了与浸潭小学同学们意义非凡的回忆。

墙绘组

墙绘之美意在传递，墙绘组成员战高温，斗酷暑，忍蚊虫，配合默契，认真对待每一项工作，认真处理细节，经过他们细致的涂绘，墙绘作品给美育乡村小学建设增添了别样色彩。一墙一文化，一墙一风景，予教于画，实现以美育人、以美化人、以美培元，绽放“美育之花”。

调研组

二十大报告提出全面推进乡村振兴，加快建设农业强国，扎实推动乡村产业、人才、文化、生态、组织振兴。为进一步了解乡村振兴情况，风信子社会实践服务队调研组走进浸潭乡镇，与当地基层干部进行深入交流，了解当地发展历程与百姓生活情况。

访谈浸潭镇政府农村农业办，小组成员就当地百姓生活状况、乡村特色产业等问题同农业农村办公室罗爱文主任进行深入交流。与罗爱文同志交流中，了解到当地年轻人较多外出务工，人口流出大于人口流入，老年人带儿童大多数留守家里。同时罗文爱同志表示大力发展当地特色产业，吸引人口人才回流，推动当地经济发展实现量的合理增长和质的稳步提升。

紧接着小组成员来到浸潭乡镇教育办公室，同中心学校主任何沛勋、陈景仁同志进行一个访谈与交流。在交流过程中，小组成员了解当地教育质量有很大的提升空间，不仅校园教育重要，教师要求保质保量；家庭教育也同样重要，家长言传身教，思行立德。同时何主任与陈主任表示要激发学生对美育健康兴趣，学校促进学生德智体美劳全面发展。

本次采访，小组成员深刻了解当地百姓生活、教育等情况。体会到基层干部在乡村振兴过程中的奉献与付出，同时也激励着我们青年学生扎根于基层中，深入群众，咬定青山不放松，脚踏实地加油干，努力绘就乡村振兴的壮美画卷。