蓝丽芬师姐

如果可以选择，你喜欢去B站工作呢还是网易呢？

我会选择b站！但是呢，进b站很难的～如果想要在b站学习，需要超级努力才可以。

 

你参加过很多团队比赛，然后呢，在平时，也有一些团队比赛，但是我很少能找到一起打比赛的朋友，有点困惑，为此你有什么建议呢？

可以通过加入相关的社团，然后和大家一起训练，多主动和她人交流，最后就会拥有一起打比赛的朋友的哦！一起打比赛的朋友一般都是要有共同的兴趣爱好呀。如果喜欢唱歌，就选择音协或者合唱队；如果喜欢排球，就加入排球队哦～

 

师姐在去网易实习之前有很多其他的实习经历吗？实习面试最看重什么能力？

1、严格来说，我的第一份正式实习是网易哦！在网易之前参加过一次展翅计划，也算是实习的一种！但是那时候我没有面试就直接过啦。还有一个是在校内帮广告公司实习，但不需要坐班。严格来说，我的实习经验很少！

但我珍惜每一次锻炼的机会，通过其他方式提升了自己的专业能力！

2、要具体看面试的岗位，大家可以在微信搜索【实习僧】，在上面查看想要从事的岗位，然后总结岗位要求，就可以看出需要具备什么能力啦。

3、以我面试过的公司来看，我觉得面试会看重：英语水平（基本许多公司面试都有考英语的，现场英语对话或者笔试）、语言表达能力（最常见的面试会层层递进分三轮：电话面试→笔试→面试｛可能还会分一轮面试，二轮面试｝）、逻辑思维（部分公司笔试会有逻辑题）、行业知识涵养等等。

 

师姐你好，我也有做科研项目的想法，但是并不知道第一步该怎么做？是需要自己找指导老师的吗？可以提供一些建议吗？

1、首先要关注一下【人文学院】or【培正学院学生会】的公众号，或者找到【学术科技部】的师兄师姐，询问科研/大创的开始时间。之后科研项目开始，会有咨询群，师弟师妹们可以在群上询问相关问题。然后就可以开始准备啦。

2、需要自己去找指导老师的！看想要做的科研是什么方向的，根据这个去找相关的专业老师！

3、建议：一定要询问学术科技部的师兄师姐！他们是最清楚科研项目的～其次是，多去图书馆泡着看相关论文！

 

 

陈嘉慧师姐

安排好的计划，有事情冲突，又临近考试，怎么调整？

计划被打乱是时常会发生的事情，这种情况下首先是要调整自己的心态，这的确是件让人很烦躁焦虑的事情，但是带着这样的心情反而做不成事情哦，所以最重要的是先让自己冷静下来。然后再快速调整计划，分析一下当下的情况，一共是有哪些事情要做？我能全部做完吗？如果可以就快速制定新的计划来实施，如果不可以，那就按重要程度来排序，哪些是我可以先不做的？哪些是只能放弃的？有所取舍也是一种智慧哦！

 

我想咨询下师姐你，请问师姐，从你确定好自己的目标方向，接下来要走的路，你是不是也经历着迷茫的道路？在你努力的途中是不是也有放弃的时刻？你会不会觉得不值得？就算你一直在坚持，但依然会有些声音在挫败你，你会受影响吗？

其实师姐在正式工作之前也一直没有确定好准确的目标方向，但是我会有一个大概的方向，我想要往教育方面发展，那么我就会通过兼职或见习去体验幼儿园、小学、中学、教育机构的老师，虽然都是老师，但他们的工作其实是很不一样的，去了解真实的情况究竟适不适合我？我喜不喜欢？我一直都在尝试中，包括现在这份正式工作，早教老师，也是我尝试的一部分，再此之前那些都不是我想要的，很幸运的是这次我发现这份工作是我目前所很喜欢的。

绝大部分人都是迷茫的，但是迷茫会促使人去探索和发现，在你没找到答案，那就继续往前走吧！如果你已经找到答案了，那就坚定自己的想法，跟着自己的心走，只管去做。

 

如果读儿心的方向，除了可以做儿童教育方面工作，还有其他相关工作吗？

哪里不太对，但又说不上来

其实儿心方向和咨询方向没有很大的区别，儿心也是会学心理咨询的相关专业知识的，两个方向的专业必修课几乎是一样的，但是多了一些有关儿童的专业选修课，例如亲子关系、特殊儿童教育、舞蹈钢琴等。所以选了儿童方向，除了儿童教育（如早教、幼儿园小学老师等），跟专业相关的还有咨询师，但是一般还需要在学历上更进一步。

 

你觉得一天睡多久工作效率会高点？你一天睡多少小时呢？

我觉得睡眠时间因人而异吧，有的人睡很多还是很困，有的人一天只睡四个小时也很精神，我一般晚上睡七个多小时，中午睡半个多小时，没睡午觉状态就很不好，你可以观察一下自己的睡眠需求和规律哦。

 

 

陈祉萦师姐

请问是什么支撑着你不断学习，一直前进？

我觉得是责任和热爱。

首先是责任感。是我主动选择的担任班长、加入团学，我就一定要对班级和团学负责。包括我不断学习提升自己、在困难的时候不放弃去寻找突破的方法等等，这些的初衷都是为了负责任。我也在宣讲会时说过：“要么不做，要么做到最好”是我一直对自己的要求，因为只有把每一件事做好才是对每个相关人事物的负责的表现。

进而，便是热爱。一开始我是秉着负责任的心来工作，但是，当我开始全身心投入的时候，我发现，我爱上了我的班级和团学。当负责任的感情转变为热爱的时候，便会发现，自己无论为之付出多大的努力都是心甘情愿的，哪怕是有委屈有困难，也是甘之如饴的。

 

在学生会与自身的琐事太多时，真的没想过放弃吗？怎么衡量两者

想过放弃的。大一的时候，我有过一段时间一个星期五天我接了八项工作的生活，四场宣传和三场球赛啦啦队和一场晚修考勤，最忙的那天是中午宣传、下午啦啦队、晚上晚修考勤，然后熬夜做作业。大二更是我们院系每一场活动我都有参加。我甚至可以说大一大二的时候我会是系里出勤率最高的一个。

但是最后我都坚持下来。让我坚持下来的动力就是对工作的责任感和慢慢培养出来的热爱。

因为自身琐事对于每个人来说的定义都是不一样的，我也只能在这里以我的定义来谈一谈，给大家一个参考。

对于我来说“大学生活=工作+学习+社交”，而个人琐事就是学习和社交。我可能是比较无趣的人啦，我没什么个人爱好，最多最多就是看小说，所以能腾出来给学习和工作的时间就多了很多。

关于社交呢，我觉得朋友贵精不贵多，在我看来，每个人都是人生火车上的一个旅客，有上车的也有中途离开的，顺其自然就好。我也很幸运我的舍友非常体谅我，我也在偶尔空闲的时候对她们更好一点。例如我会做吃的，就多做一点好吃的给她们呀，我经常不在宿舍，那打印或者买生活用品就可以我顺路去。舍友作为亲人一样的存在，有心，就能相互感知的。而我的其他的朋友基本都是在工作上认识的，大家志同道合，不必说刻意做什么，就能够相互吸引的。如果你们想问有关恋爱的时间怎么调节的，emmmm，我只能说我尝试过，最后还是觉得，比恋爱重要的事还有很多，就选择了割舍。这里就没办法给参考给大家啦。

关于学习呢，我的学习成绩不算拔尖。但是也总体保证在班级的前十五。毕竟我把我的大部分精力都保留在了工作上了。对于我来说，保持学习成绩的最重要一点就是认真听课。可能我以前读书也不是什么“好孩子”哈哈，上课分心都分出“心得”了，我能做到上课看手机回复信息还能分一只耳朵出来听课，基本老师讲的重点我不会落下。课后我还会“抱大腿”，找到班上成绩最好的同学，把缺的笔记补全。

以上就是我衡量生活各个模块的一些自己的经历，如果有不同看法或者还有什么疑问的小伙伴可以随时找我讨论，我随时欢迎哈。

 

作为班长，应该怎么增强班级的凝聚力呢？感觉不在一起上课的班级很散

关于班级凝聚力，我觉得在我这里有几个关键词吧。班级管理制度、班干执行能力和策划能力、同学们的反馈和不强求。

首先是班级管理制度。一个良好的班级管理制度能够奠定班干是否有公信力。无规矩不成方圆，条条框框的建立有时候不仅仅是束缚还是保护。当有了一个适合自己班的班级管理制度并班干带头自身严格执行的时候，同学们会信任班干，当同学们信任班干的时候，才是班干可以开始发挥的时候，班级发展的蓝图才可以展开。

进而就是班干的执行能力和策划能力。第一是执行能力，班干不仅仅服务于同学，也服务于老师，如果班干跟班上的同学很好，但是无法完成老师的任务或者无法把同学们的情况很好地跟老师反馈，这也是没有用的。第二则是策划能力，班级的同学不是再像以前高中的时候，大家有同一个目标，自然而然地就团结在一起，大学的同学都有各自不同的要走的方向，所以，班级凝聚力的提升离不开团建。策划出同学们想要的活动、愿意参与的活动，就是需要班干策划能力的地方了。这两个能力是需要自己去提升的，每个人都有每个人提升的方法，我的方法是多看书。

然后，千万千万不要忘了听取同学们的反馈并且改进。作为班干。我们“从同学们中来、到同学们中去”，只有愿意切身体会同学们的感受的班干才是好的班干。我当初是超级乐于走宿舍的，通过走宿舍，可以多了解同学也可以多让同学靠近班干。千万不要让同学们觉得班干是高高在上的。班干和同学看问题的角度必然会有不同的关注点的，班干只有多跟同学交流，才能从更多的角度看待问题。

最重要一点是不强求，我大一的时候也是信心满满地要搞出团结一致的班级。然后发现，只是自己一头热，凉的也只有自己的心而已。班上有一些同学是真的很不愿意交流的，那对于这一小部分同学，我是看开了。对他们的态度就是，有重要通知就私聊一下他们，班干拿班费给班上的同学买礼物，他们不到场的话就送过去一下。不要让他们有被班级抛弃的感觉。

最后，作为班长，对自己的要求要比班干更加严格。班长的工作是统筹和管理，这就要求我们要了解班级的情况。我记得当初大一给我们班长培训的老师问我们“你们知道班上同学都分别来自哪里吗”“你们知道班上同学的生日吗”“你们知道班上同学有哪些是过农历生日哪些是过新历生日的吗”。那一次的“灵魂拷问”让我知道我对班上的同学的了解还是不够。

 

 

祉萦师姐你好，我想问一下与班级的另一位管理者性格不合、处事方式不同，很难合作怎么办呢？

那要看难合作到怎么程度啦。我们团干班干一共有九个，大家都是性格各异的。我们的核心班干从大一一直到大四没怎么变过，我们之间肯定会有矛盾和摩擦，但是最后都很有效地解决了。

首先，啰嗦一下，制度真的很重要。大一第一次班干会议，就是明确出我们每个人负责的工作和制定出我们日后工作的要求。这样子就会大大减少以后因为分工问题而产生的矛盾。

然后，就是要沟通。我们班是经常会开班干会议或者班干约出去吃饭的。大家会分享各自最近的工作情况，说一下自己遇到的问题，在工作太多的时候大家都会互相帮助，所以我们不会有什么不可以磨合的问题。我们的关系也像我宣讲会的时候说的，在会议上我们会吵，但是会议结束我们就是彼此并肩作战的伙伴。

最后我觉得真诚很重要，你拿多少真心出来，别人也会回报多少真心。遇到什么问题，大家先心平气和地聊一聊，然后多点站在对方的立场想一想，我相信当对方感受到你有尝试过站在他的立场思考过、真心愿意一起协商问题的话都是会愿意一起磨合问题的。

我认为吧，尖锐点说矛盾的出现必然存在的是利益的冲突，双方如果都愿意真正把自己的利益融入到集体，全心全意为班级而奋斗，那没有利益冲突的情况下基本是没有不可磨合的矛盾的。

最后，如果是关于班级发展的一些意见不合的地方有矛盾，其实是很好的现象来的，通常有这种“吵架”之后，都是班级管理、发展有重大突破的时候。不要害怕，大胆去吵，意见都会慢慢统一的。