广东培正学院2024年就业引航之“展翅计划”大学生就业指导宣讲会

展翅启航，守正创新

不忘初心,筑梦前行

为深入贯彻党的二十大精神，落实省委省政府关于大学生就业创业工作的具体部署，进一步履行“展翅计划”广东共青团促进青年就业专项行动的工作要求，提升我校学子在就业能力。2024年6月5日，我校在第二教学楼208课室举办了“展翅计划”宣讲会。

校团委苏金恒老师、易展翅职业生涯规划导师容喆，校团委、二级学院展翅计划负责人、i志愿负责人以及200余名同学参加了本次宣讲会。

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我校展翅计划开展情况

我校积极贯彻“展翅计划”，激励学生积极参与社会实习以及志愿服务活动。2024年，在团委和各二级学院展翅计划负责人以及各班级团支书的的积极宣传下，展翅计划前期取得了良好成效，各学院同学建档积极性高，宣传推文转发阅读量达6000多次。

我校多次举办了专业培训会，并成立“展翅计划”工作小组，采用“校-院-班”三级联合方式进行“展翅计划”培训，鼓励各二级学院展翅计划负责人与班级团支书结合进班级宣讲，并解答了同学们在建档过程中遇到的问题。今年的展翅计划工作目前仍在进行中，截止今年的6月3日，在我校现有10241名学生完成了建档工作，建档率达55.3％，参与率为20％。

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职业导师容喆老师分享

容喆老师

容喆老师（04届校友）在对“易展翅APP”的内容进行阐述时，向同学们分享了他在大学生职业就业规划方面的宝贵经验。他针对不同专业的同学，以自身专业人士角度，分享寻找与专业岗位匹配的岗位以及投递简历与面试的方法，从HR视角出发，详细地向同学们分享如何通过简历的完善提高自身竞争力，并介绍如何在实习实践过程中如何学习经验充实自身能力，从“职场小白”蜕变为具有一定工作经验、适应职场、有社会经验的工作人员。

他强调了“易展翅”APP作为一个便捷、高效且安全可靠的平台，在其中可以找到各种类型和领域的优质岗位信息。他解释道，大学生在求职过程中需要制定合理的就业求职规划，并结合自身实际感受进行自我探索和提升自我，以从学生身份转变为工作人员并积累工作经验。

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现场答疑Q&A

容喆老师的精彩发言让同学们对职业规划有了更深入的了解，激发了同学们对“展翅计划”的兴趣，许多同学表示在听完容喆老师的分享后，坚定的要在假期时向易展翅平台投递个人简历，争取高质量实习岗位，宣讲会现场同学们踊跃提问关于易展翅平台、简历录取的方法、如何在“展翅计划”中发挥自身专业优势等问题。

在容喆老师的耐心解答下，消除了同学们对于假期实习的疑虑，学会了如何高质量的投递简历等等技能。

部分答疑

Q：大一的同学如何在面试过程中提高自身竞争力，获得offer？

A：首先，要谦虚的承认自身专业能力尚不足于同师兄师姐作比较，但是可以强调自己的学习能力以及工作的积极性;其次，可以强调在校期间在部门和社团工作的经验，以及自身特长和认真的工作态度。

Q：如何解决自身专业与面试岗位不匹配的问题？

A：首先，要深入了解岗位需求，明确岗位所需的核心技能、专业知识和经验，了解自己的不足，有针对性的制定应对策略；其次，强调自身与应聘岗位匹配的相关技能与经验，突出介绍自己的沟通能力、团队协作能力以及解决问题的能力，并寻找专业培训和认证。

Q：见习岗位与实习岗位的区别？

A：见习岗位更多的强调通过观察和学习参与日常工作流程，了解行业的运作机制和岗位的具体要求；实习岗位则更加强调在实习期间承担一定的实际工作职责，提升自己的职业技能和实际操作能力。

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校团委苏金恒老师总结发言

校团委苏金恒老师

在本次宣讲会的尾声，苏老师以独特的视角，剖析了职业生涯规划的意义和价值。他用自身的职场经历引导同学们在学习和工作中，不断提高自己的综合能力，增强自己的就业竞争力，适应复杂多变的社会环境，做全面发展的复合型人才。

苏老师认真耐心地向同学们解释实习的意义，鼓励大学生发挥易展翅平台的优势，积极在易展翅平台寻找高质量实习岗位，把握好每次将理论知识付诸实践的机会，在实践中培养自身综合素质和实际解决问题的能力，发挥自身的主观能动性，努力挖掘问题背后的本质和规律，在实践中明确自身的特长与不足，更好的完善个人的发展，努力追求更高的成就，做对社会有贡献的青年大学生。

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活动总结

在本次宣讲会中，老师们从自身丰富的职场经验出发，向同学们详细地介绍了“展翅计划”对大学生的帮助，以及如何结合专业本身找到匹配的高质量实习岗位等方法。同学们通过本次宣讲会对自身职业规划有了新的目标，我们要谨记老师们的教诲，始终保持敬业和谦逊的态度，在实践中不断丰富自我，为社会创造价值。

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