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社会实践

“风信子”DAY3 | “乡”约文化助兴,感悟浸潭风采

为响应国家大学生“三下乡”政策,推动乡村发展。我们“风信子”社会实践服务队来到浸潭镇中心小学开展志愿服务活动,今天是开展暑期三下乡活动的第三天。


调研组

01

拜访浸潭镇居委会

“风信子”社会实践服务队调研组成员到达浸潭镇居委会。成员们走进居委会中,向冯玉珩副书记了解八音锣鼓文化。

“清新八音锣鼓”是中原文化与岭南文化融汇而产生的一种民族器乐吹打乐,主要分布在今清新县滨江山区,尤以浸潭镇为盛。其历史悠久,源远流长,具有鲜明的地方特色,显示了清新县滨江地区劳动人民的创造力和智慧。

“清新八音锣鼓”是清新县滨江地区人民在悠久的历史中,学习和汲取中原文化并与本土文化交汇融合,创造和发展的一种地方音乐品种,是清新县滨江地区人民精神形态的表现,一种文化的认同。就其源流、形制、乐器、曲牌、传承等方面,对进一步探索本地音乐文化的传承历史,理清其发展脉络,具有较高的学术价值和艺术审美价值。

但令人遗憾的是,副书记表示如今的八音锣鼓文化最年轻的传承人都已六十高龄,并且很多老人都已心有余而力不足,难以长时间演奏八音锣鼓。当地年轻人也不重视对八音锣鼓文化的传承,长期如此,八音锣鼓文化很有可能面临失传。

02

拜访芦苞村居委会

告别冯副书记后,我们来到芦苞村居委会。冯耀机委员热情的招待了我们并向我们介绍当地的醒狮文化。

浸潭的醒狮文化历史悠久,它起源于清末民初,至今已有一百多年的历史。浸潭人民通过学习并传承醒狮文化,将醒狮文化的德、孝、礼仪、团结和拼搏的精神融入到生活当中,丰富群众精神文化生活,推进浸潭镇美丽乡村建设,推动浸潭镇全民健身运动的深入开展,打响浸潭的醒狮传统文化品牌。

为了更好的发扬和推广浸潭醒狮文化,浸潭人民于2015年创建了清新区浸潭镇醒狮协会,并由民间爱好者们组建了浸潭芦苞庆云堂醒狮队、浸潭伍氏飛鸣堂醒狮队、浸潭白花塱石下村醒狮队、浸潭江夏堂醒狮队等四个大型醒狮队。同时镇内各村、社区也自发组建了本村的民间醒狮队。各醒狮队伍通过培训年轻弟子学习醒狮技艺,积极参加各种比赛和表演,在省、市、区乃至国外均获得多项殊荣。

在与冯委员的聊天中,我们了解到当地的醒狮文化薪火相传。每逢佳节,大人小孩都会参与到醒狮表演中来,这不仅描绘出一道亮丽的风景线,更是醒狮文化传承的一种体现。

03

周边居民采风

在此之后,“风信子”社会实践服务队调研组成员相继走访当地村民,当地老人和居民们也都积极配合我们的采访,让我们感受到浸潭淳朴的民风。

在与村民的交流中,我们了解到当地居民收入水平相比其他地区偏低,但已有所改善;以前的青年劳动力大多选择外出务工以补贴家用,随着当地经济发展,青年劳动力逐渐回流,选择留在家乡工作以便于照顾老人和小孩。

同时当地政府积极响应国家政策,吸引了一些企业入驻浸潭镇,为当地居民提供大量劳动岗位,减少劳动力流出。

支教组

01

粘土课

在上午的课程中,支教老师们以小组的形式让学生们共同完成一份粘土作品《亲爱的小羊》并上交。此外我们还开设了拓印的课程,支教老师引导学生去了解拓印的主题、手法和基础的创作方式。

在下午的课程中,通过上午粘土课程的学习,孩子们对粘土的熟悉度有了很大的提高,所以在接下来粘土蘑菇的创作中,孩子们的作品出乎支教老师的预料。

02

手工课

老师们在下午的手工课前精心、充分准备,课上与学生互动交流,带领孩子们制作丰富多彩的彩色帽子,课堂上孩子们热情高涨,畅所欲言,尤其是作品展示环节,学生想象丰富,大胆发表自己的设计理念。

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墙绘组

在这一天的时间里,墙绘成员们顶着炎炎烈日,调色、铺色一步一个脚印,脚踏实地,协调合作,配合默契,每一面墙倾注着他们的心血。经过他们细致的涂绘,单调的墙变得画面饱满,立体丰富。虽然酷暑高温,但动摇不了墙绘成员们克服环境、早出晚归的信念,潜心在墙绘活动中把自身专业知识和学业本领转化为响应美育乡村的实际行动,用艺术服务乡村振兴,为乡村学校增色添彩,为美育乡村建设注入了青春力量。

总结

在今天的例会上,成员们总结了今天的活动成果、提出所存在不足并商讨解决方案。接着,每位成员都分享了自己今天参与活动的心得。最后,周升宇和张秋媚两位老师针对会议内容作总结发言,两位老师肯定了成员们在今天活动中的表现,并表示我们要团结合作,空闲时候协助其他小组完成工作。