各二级学院团委、学生团体：

为深入学习贯彻习近平总书记关于青年工作的重要思想，落实广东省高质量发展大会的部署要求，引领学校青年学生争当“百千万工程”建设生力军，充分发挥学校共青团组织在学校“大思政”工作体系与“三全育人”工作格局中的关键作用，激励引导学校青年学生坚定理想信念，厚植家国情怀，练就过硬本领，发扬奋斗精神，到祖国和人民最需要的地方发光发热，为中国式现代化广东实践贡献培正青春力量。根据广东团省委、省委宣传部、省文明办、省教育厅、省学联的工作部署，学校将开展 2025 年暑期大学生社会实践活动，现将具体事宜通知如下：

活动主题

青春聚力百千万，青年建功新时代

活动时间

2025 年 7～8 月

活动形式

团队和个人（集中或分散）实践

活动内容

广东青年大学生“百千万工程”突击队行动

推动青年大学生以解决基层实际问题为导向，持续夯实“县镇出题、学校揭榜、滚动推进、长期结对”组织动员模式，进一步优化完善“百千万校地通”平台，推动“百千万工程”突击队行动迈向制度化、规范化。鼓励学生深入县域科技创新、乡村振兴、社会服务等一线岗位实习实践，为广东县镇村高质量发展注入青春力量。

1．学生团队需在5月20号前通过“百千万校地通”小程序与县镇村需求方沟通结对，并细化服务方案。完成结对确认后，填写《广东青年大学生“百千万工程”突击队行动突击队选派登记表》（附件6），经二级学院党委审核同意后，方可推进后续工作，所有突击队均需在“百千万校地通”平台注册登记。

2．各二级学院团委5月23日前，汇总上交附件6、附件7至校团委进行审核备案。

3．充分发挥校院两级学生党员、团学骨干、青马工程学员的示范引领作用，选拔优秀学生骨干担任团队主要负责人。鼓励跨院（系）、跨专业组队，整合各方资源与优势，以增强团队的专业互补性和综合服务能力。

4．集中服务时间为暑假期间，团队应服从当地统一指挥，校地双方不随意更改、变更服务地点及方式，服务过程中，各团队应及时撰写服务日志，以天、周为单元量化工作完成进度，定时在“百千万校地通”平台上上传特色亮点、感人故事和阶段性成效。

5．根据广东青年大学生“百千万工程”突击队行动VI设计相关宣传物料。在队服、队旗等宣传物料的设计制作过程以及在相关影像资料的剪辑与宣传推广过程中，统一使用广东青年大学生“百千万工程”突击队行动标识，在服务过程中做到统一标识、统一品牌、统一行动。

链接：www.gdcyl.org/xxb/ShowArticle.asp?ArticleID=253188

大学生暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动

主要为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，聚焦爱国主义教育、中华文化传承、乡村振兴促进、基层群众服务和民族团结实践等方面开展暑期“三下乡”社会实践活动。引导青年学生在社会实践中受教育、长才干、作贡献，争做新时代好青年，活动鼓励团队申报全国重点团队专项活动，以实际行动为乡村注入青春活力，推动“三下乡”实践活动不断提质增效。

1．在习近平总书记考察过的地区进行调研学习，包括乡镇、街道、社区和农村。

2．在新时代文明实践中心（所、站）开展实践活动，涵盖学习科学理论、宣传党的政策、培育主流价值、丰富文化生活、推动移风易俗。

3．利用革命传统教育基地，组织党史教育和红色教育实践活动。

4．在民族和欠发达地区，发挥专业特长，开展普通话推广、爱心医疗和教育关爱活动。

5．服务地方发展，组织生态文明建设、特色产业调研和资源开发实践活动。

大学生暑期“返家乡”社会实践活动

以学生家乡为纽带，借助返乡社会实践的形式，鼓励学生遵循就近就便原则，立足当地，开展暑期“返家乡”社会实践活动（附件3）。通过开展岗位实习实践、乡情民情考察以及服务家乡建设等多样活动，引领大学生更深入地了解国情、感知社会、热爱家乡、服务群众，从而紧跟党走，踏上与人民群众紧密相连的成才之路。

参与流程

1．信息获取：请关注“创青春”微信公众号和家乡所在地的省、地市、县区团组织微信公众号，了解“三下乡·返家乡”更多相关实践项目。

2．报名申请：在“创青春”微信公众号的“社会实践”栏目入口登录“官方网站”—“社会实践活动报名入口”—“返家乡项目”，按分类、区域搜索岗位信息，确认选择合适的岗位后，填报并提交报名信息，等待审核和系统提示信息，按信息指示开展后续操作。通过双向选择方式录取。（报名详细流程见附件）

3．参加实践：返乡后按照当地团组织和用人单位要求，及时了解岗位、认知熟悉岗位、适应岗位，加强学习，高质量完成岗位任务；要遵纪守法、诚实守信、保守秘密，积极主动参与具体工作，彰显新时代青年大学生的精神面貌和责任担当。

4．记录成长：关注“创青春”微信公众号，将实践日记、体会制作成文案和短视频，通过后台留言方式参与投稿；及时与校院团委、指导教师、朋辈同学等分享交流，向更多的同学老师宣传展示自己的家乡。

大学生社区实践行动

聚焦地方和基层重点工作领域，依循社会实践工作基地化、项目化路径，拓展服务内涵，创新实践模式，切实深入基层受教育、长才干、作贡献，以实际行动为基层发展注入青春活力。

大学生暑期“返家乡”社会实践活动

充分挖掘和利用优秀传统文化、革命文化和乡村振兴实践成果，开展地情教育与思政教育。深入广东乡村调研，通过微视频、调研报告、摄影作品、诗歌、书法、国画等多种形式，记录广东乡村的历史脉络、文化传承、精神风貌及建设成就。让乡村留存记忆，让大众铭记乡愁。积极为乡村发展献计献策，贡献力量，增强文化底蕴和爱国爱乡情怀，提升文化自觉与文化自信，从中汲取奋进力量，书写新时代的精彩篇章。

大学生暑期“返家乡”社会实践活动

在易展翅平台建立个人档案并成功挂靠，即可参与该计划，向心仪企业岗位投递简历。计划以职业成长为核心，围绕实习、见习、校园招聘、就业技能培训、职业辅导及毕业生就业等关键环节，打造一站式职业成长平台，实现高质量就业。

072025年暑期“推普助力乡村振兴”社会实践活动

聚焦于普通话普及率较低的民族地区、农村地区，着重面向学前儿童、中小学生、青壮年劳动力、基层干部、留守妇女等国家通用语言文字应用能力相对较弱的群体。鼓励百千万工程突击队积极组织开展相关活动，为乡村振兴注入青春动力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦积极贡献青春力量，在新时代的征程上奋勇前行。

“绿美广东”生态建设行动

发挥青年大学生突击队作用，推广“绿美青年林”小程序，参与植树造林、古树保护、林分改造，建设“党建林”“青年林”“志愿林”等主题林。利用“四旁”“五边”空间，见缝插绿、留白增绿、拆围透绿，打造推窗见绿、行路成荫、四时常绿、处处皆绿的美丽家园。通过造林绿化、抚育管护、自然保护、认种认养、设施修建、捐资捐物等志愿服务，助力森林城市、森林乡村建设。

创新创业专项实践活动

将2025年“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、2025年广东省科技创新战略专项资金项目（攀登计划）、“中国国际大学生创新大赛”等科创类项目或赛事与社会实践相融合，积极投身知识创新、技术创新、管理创新，切实提升团队及个人的创新创业实践能力。

广东省2025年“国家资助和助学贷款政策下乡行”活动

通过多样宣传活动，宣传党的学生资助工作巨大成就，推动资助政策深入千家万户，深化学生诚信、励志、感恩教育，助力学生成长成才。鼓励更多受助受奖学生参与社会实践，增强社会责任感，践行社会主义核心价值观。

团中央和省级其他专项实践活动

2025年，团中央、教育部、团省委、省教育厅等有关单位将联合社会各方开展大学生暑期社会实践专项活动。具体申报要求另行通知，可关注“创青春”“中国青年志愿者”“广东共青团”“培正灯塔新青年”等微信公众号获取专项实践活动相关信息。

服务领域

聚焦十大服务领域，发挥专业特长、聚焦主攻方向、达成创新创效。

岭南特色产业

依托岭南地区特有的自然、文化和历史资源，通过科技赋能、创意转化、农村电商、市场运营等方式，助力地方培育和发展农业新质生产力。

海洋产业

深入调研海洋产业发展的重难点问题，通过改良养殖、保鲜、加工等技术，提升海产品的产量、品质及经济效益，大力发展智慧渔业。

乡村集体经济

赋能乡村集体经济经营主体，深挖乡村特色农业、文化、旅游资源，促进镇村集体经济增收，助力发展新型农村集体经济，壮大县域富民产业。

绿美广东

大力开展植绿护绿、生态环保等志愿服务，为当地缓解空气、水体、土壤污染问题提供技术支持，加强农业废弃物资源循环利用，运用专业知识守护“绿水青山”,创造“金山银山”。

县域科技服务

聚焦县域现代化产业体系发展、科技攻关等，充分发挥学校科技、人才资源，在县域“产业链”“人才链”“创造链”发展上提供支持，推动科技创新成果转化孵化。培育和壮大县域青年创新创业人才队伍。

乡村规划建设

根据当地风土人情、自然风貌绘制乡村或城乡社区规划蓝图，以人居环境改善、闲置设施改造、特色民宿设计等方式开展乡村整体建设改造，助力建设宜居宜业和美乡村。

文化创意和保育

围绕传统民俗、非物质文化遗产、历史建筑或特色产业，通过拍摄推广短视频、定制个性化IP、开发文创产品和绘制乡村墙画等方式，传承弘扬乡村或社区历史文化，支持传统手工艺、民间表演艺术等文化传承发展，提供艺术创作“年轻化”表达及新媒体代运营等服务。

古建筑活化

利用先进技术科学修缮、维护或改造乡村古建筑，围绕古建筑开展主题文化活动，在保留古建筑历史文价值的同时，推动古建筑重获生命力。

乡村公共服务

围绕乡村教育、乡村医疗等基本公共服务领域，深入乡镇中心幼儿园、中心小学和公办寄宿制学校等“三所学校”和基层卫生健康服务站点提供专业指导、技术支持、模式创新等服务，探索支教、支医新模式，协助提升基层基本公共服务水平。立足12355线下服务阵地，为重点青少年提供心理健康服务。

决策咨询

聚焦县镇村经济社会高质量发展难题，科学提炼问题，开展调查研究，以资政报告、调研报告等方式为县镇村高质量发展建言献策。

组队形式

校级团队

校级团队可跨学院、跨年级、跨专业，以团学组织（社团）、班级团支部等为单位组建。校级团队分为重点团队和一般团队，均由校院两级团委推荐产生（无名额限制），其中二级学院团委可推选不少于3支重点团队候选团队，校团委组织复审和终审，择优遴选。

院级团队

各二级学院团委可根据学院实际情况，按需组建院级团队。

校院两级团队线下集中实践时间不少于7天。每支队伍原则上不超过20名学生，另外配备1～2名指导教师（含专任教师、行政教辅人员等），其中校级重点团队指导教师至少有1名具备副高（含）职称以上；校级一般团队指导教师至少有1名具备中级（含）职称以上。

时间安排

启动阶段

5月上旬，校团委发布工作预通知并召开专题培训指导会议。各二级学院团委通过宣讲会、交流会等形式广泛动员，指导学生联系实践接收单位及组建团队。

准备阶段

各5月30日前，各团队（个人）提交登记表及相关申请，6月3日前，二级学院团委完成学院初审，并将结果和相关材料报送至校团委志愿实践部。二级学院团委可根据学院实际情况，按需组建院级团队。

实施阶段(7～8月)

7月初，校团委举行校级出征仪式，校院两级团委同步开展行前培训。实践团队在确保实践地安全无风险的前提下，按学校要求和团队计划开展实践。

总结表彰阶段(9～10月)

校团委将组织交流分享与评选表彰活动，表彰优秀集体、项目和个人，并择优推荐参与上级团组织相关项目评选。

工作要求

提高认识，统一行动

二级学院团委要高度重视社会实践工作，将其作为“大思政课”实践教学的关键环节，完善组织领导与责任落实机制，确保实践工作高质量、高标准、高效率地开展。要立足实际，遵循规律，整合资源，突出特色，丰富实践内容，并注重总结和提升实践育人的成效。

加强督导，促进转化

二级学院团委需强化对实践团队的专业指导，选派优秀教师担任指导教师，并提供随队指导。推动校地共建，鼓励团队针对县镇村实际需求开展深入研究，提出切实可行的解决方案。同时将指导教师指导实践的综合表现纳入业绩评价、年度考核、评优评先、职称评聘体系。

做好宣传，及时总结

实践团队要积极邀请相关媒体现场采访报道，过程中要始终坚持正确的政治方向、舆论导向、价值取向。要积极主动向主流媒体和“南方+”“创青春”“广东共青团”“广东学联”“培正灯塔新青年”等新媒体平台报送社会实践活动信息，以“原汁原味”“青言青语”的方式讲好突击队故事，不断提升品牌传播度和社会影响力。

强化保障，守牢底线

二级学院团委要始终将实践师生的生命安全和身体健康放在首位，加强安全保障和过程管理，消除麻痹思想和侥幸心理，坚守意识形态和安全稳定底线，依法依规开展实践活动。各实践团队要遵纪守法，加强安全教育，提高安全意识，为参与师生购买意外保险，制定应急预案，并充分考虑天气和地质条件等因素，确保实践活动安全有序进行。

聚焦关键领域，打造特色成果

结合岭南特色产业、海洋产业、乡村集体经济、绿美广东、县域科技服务、乡村规划、文化创意保育、古建筑活化、乡村公共服务、决策咨询等领域开展实践活动，形成特色鲜明、成效显著的多样化工作成果。

强化协同合作，构建实践格局

各二级学院团委需统筹社会实践整体布局，加强与各专项活动的协同，注重项目挖掘与孵化，构建全面覆盖、协同高效的大实践格局。

注重成果展示，提升实践影响力

1．撰写高质量调研报告、论文。涵盖读书报告、人物访谈报告、社会热点调研报告、学科科研报告/论文、创业创新活动报告/论文等。

2．拍摄图片、视频等资料。记录社会实践中的故事和心得体会，要紧扣主题，突出学校特色及实践成果。

3．省级（含）以上主流媒体的相关报道。

4．实践对象或单位的表扬信、感谢信，以及加盖公章的调研报告采纳证明等。

联系人及联系方式

联系人：苏金恒 黄镜谦

联系电话：020-86710010

联系邮箱：twzysjb@163.com