模拟法庭
决赛
模拟法庭是法律实践性教学的重要方式，是贯彻习近平新时代法治思想进课堂、进校园、进学生头脑的有益尝试。模拟法庭通过案情分析、角色划分、法律文书准备、预演、正式开庭等环节模拟刑事、民事、行政审判及仲裁的过程，调动了学生的积极性与创造性、提高了法律文书的写作能力，在各种实践性教学方法中，模拟法庭教学法有着无可比拟的优越性。
国无法不治，民无法不立。为了促进法治文化进校园，引导新时代大学生领悟党的先进法治思想，提升大学生的思想自觉和行动自觉，推动构建法治社会，贯彻全面依法治国思想，2023年5月10日和5月17日广东培正学院法学院团委与广东培正学院法学会联合举办的校园法治文化节之法学会第十届模拟法庭大赛在综合实验大楼C407课室顺利开展。
比赛规则
此次比赛共由四队分为两组进行，拿到同一个案例的队伍分别扮演原告方与被告方，对案件做出辩论。一共分为庭前准备阶段、庭审阶段、调查阶段三个阶段。
下面，就让我们来一起回顾一下本次精彩的模拟法庭大赛吧。
01
非专业组比赛
非专业组
主持人介绍大赛流程
刘晋老师发言：刘晋老师做赛前发言，预祝此次比赛圆满举行。
02
比赛过程
第一组参赛选手
第三组（原告）VS第八组（被告）
第二组参赛选手
第五组（原告）VS第四组（被告）
双方激烈争辩中
案例争论焦点
1、本案被告是否应对原告的损失承担赔偿责任；
2、原告的损失应当如何认定。
判决出最终结果
周有平老师发言：周有平老师对各组的逻辑推理与事实分析能力等方面进行了点评，同时也详细地分析了两组案例中各队的优缺点，表扬了选手们整体清晰的思路，对案件有较为充足的准备与分析，每位选手都能积极参与到比赛中，但是专业性还不够，对细节的把握还不够完善。
曹欣老师发言：作为非法律专业的学生，能够按照人民法院审理的程序进行模拟，已然是一个比较成功的事情。不过，在专业法律用法的使用上稍有一些欠缺之处。庭审过程模拟较完整，但专业内容的展现也有些许不足。
03
法律知识小问答
在经历了一轮严肃而紧张的比赛后
等待着观众的是放松身心
同时又不失一点考验性的问答环节
问答奖品
04
比赛结果
参赛选手与老师合影
一等奖
第三组：黄杨瑜，胡慧平，刘洢雅
二等奖
第四组：林燕芳、刘嘉敏、黄傲冰
三等奖️
第五组：邱曼曼、韩招霞、林妙彤
优秀奖
第八组：王琳琦、陈楠、陈锋、莫敏
非专业组大合照
05
专业组
主持人介绍比赛流程
书记员宣布庭前准备阶段
06
比赛过程
第一组参赛选手
(第一组原告VS第三组被告）
双方激烈争辩中
刘晋老师点评：刘晋老师在指出同学们逻辑上不足的同时，也肯定了同学们认真准备的态度。
中场休息：
法律知识小问答
在经历了一轮严肃而紧张的比赛后
等待着观众的是放松身心
同时又不失一点考验性的问答环节
比赛继续
第二组参赛选手
（第六组原告VS第四组被告）
双方激烈争辩中
证人上场
周有平老师发言：周有平老师首先对此次比赛的顺利开展给予肯定，感谢学校对此次比赛的重视与大力支持，并感谢台上选手的精彩发言以及台下参加此次比赛的工作人员。接着周老师赞许了选手们将材料案例和证据准备的十分充沛，他指出，此次大赛十分有利于学生了解法律知识，具有重大意义，对日后职业规划有重大意义，能够提升法律专业能力。最后周老师提议增加最佳辩手的设置，突出比赛的激烈性和争辩性，让比赛更精彩。
07
专业组比赛结果
参赛选手与老师合影
专业组赛果
一等奖️
第四组：张璇 苏文轩 黄湧
二等奖
第六组：黎美欣、谢舒婷、黎剑良
三等奖
第三组：柯海敏、谭绮雯、李诗琪
优秀奖
第一组：黄式鸿、刘昶廷、陈城、黄朴
法学专业组大合照
08
比赛总结
弘扬法治精神，建设法治社会。让法庭进校园，不仅能促进法治校园发展，更是让同学们了解法律，感受法律真正意义的一次良好的体验方式。法治兴则国兴，法治强则国强。全面依法治国是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求和重要保障，也是必须长期坚持的国家重大决策部署和治国方略。作为一名新时代的大学生，我们理应让学校充满着尊法、学法、信法、用法、护法的氛围，增进社会共识，维护社会秩序。